Collège Alpin International Beau Soleil

Opgericht in 1910, is Beau Soleil, een van de oudste privé internaten in Zwitserland, gelegen op 1350 meter boven de zeespiegel op de Zwitserse Alpen. De unieke locatie, met de bestaande school en de hoofdweg naar de stad, duidt op de complexiteit van het verbouwingsproject. 

Het bruto vloeroppervlak van het project is ongeveer 9000 m². Het bestaat uit twee chalets, een gymzaal, elf klaslokalen, zes laboratoria, een kostschool, een cafetaria en een aantal vergaderruimtes. Alberti Ingénieurs SA had de opdracht om dit project binnen een uitzonderlijk korte tijd te realiseren.

Nauwkeurige analyse van de interactie tussen grond en structuur in SCIA Engineer

De complexiteit van het project, zoals de unieke locatie, de bouwfasen, de interactie tussen grond en structuur, ... zijn de redenen waarom Alberti Ingénieurs SA de analyse en berekening van de constructie volledig in SCIA Engineer heeft gedaan.

Tijdens de constructie werd de weg naast het bouwterrein gestabiliseerd met behulp van een 14 meter hoge en 120 meter lange steunmuur. Omdat het laatste gebouw de druk op de grond moest dragen, was het belangrijk om rekening te houden met deze grondbelasting in de analyse.

Bouwterrein met de steunmuur aan de linkerkant

Het nieuwe gebouw is ontworpen om op lange-termijn de druk van de grond volledig te ondersteunen door de grondacties op het gebouwmodel te introduceren. Deze drukken werden berekend in SCIA Engineer volgens de geotechnische parameters, gedefinieerd door de geotechnische studie door het ingenieursbureau. 

Vervorming van de wanden onder gronddruk

Alberti Ingénieurs SA heeft nagespannen betonnen liggers met grote openingen en nagespannen betonplaten gebruikt om de twee chalets boven het gymnasium te ondersteunen. Deze liggers en platen zijn ontworpen in SCIA Engineer. 

Bouw van het gymnasium

Het ingenieursbureau was in het bijzonder tevreden met de snelheid van de numerieke modelontwikkeling in SCIA Engineer en de verschillende simulaties om varianten en de seismische controle te bestuderen.